05 / CONCEPTION PÉDAGOGIQUE
Vous avez l’expertise.
Donnons-lui un parcours.
Concevoir une action de formation cohérente, du besoin initial aux activités et aux évaluations, en présentiel, à distance ou en format multimodal.
POURSUIVRE L’EXPLORATIONDAVID CONTAL · FORMATEUR PROFESSIONNEL
La démarche
Du besoin au transfert en situation de travail
La conception pédagogique ne consiste pas à empiler des contenus. Elle organise une progression qui permet aux participants de comprendre, d’essayer, de recevoir un retour et de mobiliser la compétence dans leur contexte.
Formats et publics
Concevoir pour les conditions réelles
Présentiel, classe virtuelle, e-learning ou dispositif multimodal : le format se choisit selon les objectifs, les contraintes et le niveau d’autonomie attendu, pas par effet de mode.
Formateur professionnel d’adultes certifié, David adapte les consignes, les ressources, les temps de pratique et les modalités d’accompagnement aux publics concernés.
Points de travail possibles
- Analyse du besoin et des situations de travail
- Objectifs pédagogiques et progression
- Scénarisation présentielle, distancielle ou multimodale
- Activités, supports et outils numériques
- Évaluation diagnostique, formative et finale
- Adaptation et accessibilité des parcours
Numérique et IA
Choisir les outils après la méthode
Assister sans déléguer le jugement
L’IA peut aider à explorer des activités, produire des variantes ou structurer des supports, avec contrôle humain et protection des données.
Rendre l’information praticable
Un support sert l’activité : consignes claires, exemples, repères et ressources réutilisables après la formation.
Observer ce qui est acquis
Les critères et les situations d’évaluation sont reliés aux objectifs afin d’éviter les quiz déconnectés de la pratique.
Votre action de formation
Structurons un parcours utile et réaliste
Vous disposez d’une expertise à transmettre, d’un programme à clarifier ou d’un dispositif à faire évoluer ? Décrivez le public, le contexte et les résultats attendus.
VOTRE CONTEXTE · VOTRE PROGRESSION
Conception pédagogique : transformer une expertise en formation
Pour quels besoins ?
Vous êtes formateur, expert métier ou intervenant et souhaitez structurer un parcours ? Le travail commence par les besoins du public et les compétences à développer, avant le choix des supports.
Objectifs observables, progression, activités et évaluations sont articulés dans un scénario pédagogique. Les outils numériques et l’IA sont mobilisés lorsqu’ils servent l’apprentissage et la préparation de la formation.
Parler de votre projet pédagogique →Dans le Var, en PACA et à distance
Basé à Cogolin, dans le golfe de Saint-Tropez, j’interviens en présentiel dans le Var et en région Provence-Alpes-Côte d’Azur. Les formations à distance permettent de travailler ensemble partout en France.
Indiquez votre objectif, votre localisation et le format souhaité lors du premier échange. La durée, le calendrier et les conditions de la prestation sont précisés avant l’engagement.
Parlons de votre projet →David Contal · Formateur professionnel d’adultes certifié · Cogolin (83310)